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2018—2019学年度第一学期初一英语备课组计划
时间: 2018-09-17 来源:当城中学

20182019学年度第一学期初一英语备课组计划

对于刚刚踏入初中大门的学生,面对全新的生活,面对陌生的老师,面对那些与小学生活完全不一样的生活和环境,会产生一种既新鲜又紧张的心理。初一年级是小升初的一个新起点,这一年学生将学习一些新的科目,而原有的语数外也将发生一些变化。为了让学生更好的适应这些变化,为了创造更好的学习氛围,提高学生的积极性,制定一份年级工作计划,来规划我们的年级组教学进度,使各方面能够井然有序。

一、指导思想:

以“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”为宗旨,以新课程标准为指导,认真贯彻执行学校的新的指导思想和落实学校的新的思路和举措,按照学校相关规定,配合并做好学校的各方面要求。注重夯实基础,同时关注学生的能力的培养。加强学生的听说读写能力的培养和训练,使学生在综合能力有所提高。

总目标:提高合格率,巩固较差生的基础,提高自信,从而整体推进英语全面上水平。

二、工作要点

1、强化备课组活动:本学期认真开展集体备课工作,针对中考的要求,认真落实初一课本的基础知识,力争让85%的学生能达到及格线。认真落实初一大纲要求,完成重点、基础知识的讲解,认真出好配套的练习卷、重点知识梳理、周考试卷及月考试卷及辅导卷。

2.课后撰写教学后记。备课小组要在每次上完课后进行集体课后反思。为了更有利于以后的教学,从而提高备课组工作效率,更好地完成教学任务。

  3、开展好小组合作探究模式的学习:针对不同程度的学生,进行有效教学,做到有的放矢。充分利用小组中学生的有效资源,挖掘学生的潜力,利用小组内的优秀生帮扶学困生的同时,更侧重于优秀学生的综合能力的培养,使小组有效地发挥作用。辅助中等程度的学生成绩的提高,同时也要关注基础较差的学生的进步。利用晚自习时间对学生进行全面及个别辅导,尤其对后进生给他们补缺补差和增强的机会。切实抓好减负增效的工作。

  4、利用好每周的周测的机会,对学生进行一次阶段性诊断测试,有针对性的对学生进行及时的反馈、落实工作。并根据测试成绩进行阶段教学反思和调整。

  5、积极组织英语相关的活动,例如:英语版本动漫欣赏、英语书法大赛等。

 四、完成工作的具体措施:

1.了解学生,心中有数。

   本届学生基础相对薄弱一些,这要求老师做到对学生的学习状况了如指点,有针对性地加以指导,了解学生的弱点和不足。做好课上教学准备工作,使教学有序开展。

2.针对初一教材并结合中考中的易考点,有目的、有筛选地有效练习,对学生进行解题方法和技巧的辅导。要帮助学生在答题思路和解题技巧上下功夫,争取有进步。

3.落实基础知识,掌握准确不丢分。

老师要严格把关学生的基础知识。做好课内的知识尽量不丢分,或是少丢分,同时还要在能力题上下功夫,力争多抢分。

4.进一步培养学生良好的学习习惯,教学生学习英语的方法。

及时监督学生每天背单词、词组。读单词始终把抓词汇的过关作为一项重点工作来抓。同时做到按重点词汇,重点句子,句型及语法归类,按单元整理,然后印发给学生。要求学生记忆、理解每一册的重点词汇、词组及语法, 通过回归基础鉴定,提高学生的阅读、写作能力。

5.强化阅读,写作的训练。

在回归基础的前提下,对阅读与写作进行强化训练。让学生每天坚持读1段文章,分题材,培养学生一口气读课文,每周练会一种话题,让学生在训练中体验做题技巧,总结不同话题的写作内容,使学生面对作文有话可说。   

6.强化听力训练。

充分利用时间,系统地对学生进行单元听力题的训练,并集中指导听几套有代表性的听力应试题,以便使学生熟悉题型,适应语速,灵活把握技巧。

7.质量分析及时化

质量分析的目的是总结好的经验,并找出提升的空间.每次周测考试、月考、模拟考后,都要进行横向纵向比较,分析考试的得与失,每次都对各题型的得失情况进行详尽的分析,找出学生的薄弱环节在哪,从而找到提升的空间,达到整体进步。

8.认真组织组内成员积极参加各项教研活动,及时学习初一英语教学新模式,或走出校门向兄弟学校学习取经,不断改进我们的教学思路和方法。

9、重视课堂教学质量,逐步提高学生英语交际能力。

10、加强中考题的研究,并与兄弟学校加强联系,资源共享。

11、做好培优补差工作,尤其是边缘生的转化。

12、坚持学情检测评价制度,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习意识。

 五、做好学困生的心理疏导与补差工作,及时与他们沟通。

对于学困生在课上,课下随时随地关注,既关注学习情况同时关注情绪变化,及时交流、疏导,帮助他们补强基础、提升兴趣,增强信心,鼓励他们考试测验认真作答、答满卷,也使师生关系融洽,愉快的完成教学工作。

五、具体工作

1. 每周负责完成周检测试卷的编纂。

2. 负责完成月考及期中考试的试卷编纂工作。

3. 组织英语竞赛。负责出试卷及组织工作。

六、学科教学进度具体计划

具体时间

课时内容

 

1

8.27-8.31

1

完成Starter Module 1-2

2

9.3-9.7

1

完成Starter Module 3-4

3

9.10-9.14

1

完成Module 1

4

9.17-9.21

1

完成Module 2

5

9.25-9.30

1

复习、月考

7

10.8-10.12

1

完成Module 3

8

10.15-10.19

1

完成Module 4

9

10.22-10.26

1

完成Module 5

10

10.29-11.2

1

Revision 期中

11

11.5-11.9

1

完成Module 6

12

11.12-11.16

1

完成Module 7

13

11.19-11.23

1

完成Module 8

14

11.26-11.30

1

完成Module 9

15

16

17

18

19

20

21

12.3-12.7

12.10-114

12.17-12.21

12.24-12.29

1.2-1.4

1.7-1.11

1.14-1.18

1

1

1

1

1

1

1

完成Module 10

Revision

第一轮:知识点复习

第二轮:单选专项复习、套卷练习

第二轮:完成句子、补全对话专项复习、套卷练习

第二轮:作文专项复习、套卷练习

第三轮:套卷练习、查缺补漏

成员:李琳琳、李淑云、高则茹、毕财华、刘彩霞。                          

                                                         201895  

20182019学年度第一学期备课组计划

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